Bilinçli Tüketici Olalım

Bilinçli Tüketici Olmak İçin Neler yapılmalıdır?

  • Alışveriş listesi hazırlarız. Bu listede önceliklerimiz temel ihtiyaçlarımızdır.

  • Sebze ve meyve alırken taze olması ve temiz olmasıdır.

  • Ambalajlı ürünlerde son kullanma tarihine bakarız. Eğer tarih geçmişse iade etme hakkımızı kullanıyoruz. (Tüketici Hakları Kanunu). Eğer ürünü almazsa Kaymakamlıklardaki Hakem Heyeti'ne şikayet edebiliriz. 

  • Fiyat konusuna birden fazla yere bakarak karşılaştırma yapmalıyız ve fiyatı uygun, kaliteli olanı almalıyız.

  • Gıdalarda aldığımız ürünün içindekiler kısmına bakmalıyız.

  • CE ve TSE damgası görüyorsak o ürün sağlıklı bir ürün anlamındadır. CE Avrupa standartları tarafından kontrol edilmiş demektir. TSE ise Türk Standartları Enstitüsü tarafından kontrol edilmiş demektir.

  • ISO (Bir ürünün veya hizmetin belirlenen ihtiyaçları karşıladığı anlamına gelir.)

  • Aldığımız ürünlerin Türk Malı veya Made in Turkey damgası taşımasına dikkat etmeliyiz. Türk malı alırsak biz kazanırız. Bize yol, su, elektrik, köprü, okul gibi devletin hizmeti olarak geri döner.  

  • Barkod numarası 868, 869 olanlar Türk malıdır. Türkiye'de üretilmektedir. 

  • Alışverişten sonra mutlaka fiş veya fatura almalıyız. Çünkü aldığımız her fiş sayesinde devletimiz vergi alır. Alınan vergiler bize yol, okul, hastane, park gibi hizmetlerle geri döner.

  • Beyaz eşya (Çamaşır Makinası, Bulaşık Makinası, Buzdolabı, Fırın) aldığımızda mutlaka garanti belgesi almalıyız. Garanti belgesi aldığımız ürün bozulduğunda ücretsiz tamir edilmesini sağlar. 30 iş günü içerisinde tamir edip size ürünü geri gönderirler. Eğer tamir edilemiyorsa size yenisi gönderirler.

  • Bilinçli tüketici reklamlara aldanmaz. Pahallı olan ürünleri sadece yetkili satıcıdan satın almalıyız.

  • Satıcıdan aldığımız ürün arızalıysa o ürüne kusurlu mal denir. Ürünü geri almayan satıcıya da kusurlu satıcı denir. Bu durumda Hakem Heyeti'ne başvururuz. 

DOSYA ADI DOSYA AÇIKLAMASI LİNK
UYARI ! Ödev bölümü hazırlanmaktadır.
UYARI ! Bu konunun oyunu bulunmamaktadır.

Ünitenin Kazanımları

  • SB.4.5.1. İstek ve ihtiyaçlarını ayırt ederek ikisi arasında bilinçli seçimler yapar.
    Kaynakların sınırlılığı, fayda ve maliyet dengesi göz önüne alınacaktır. İstek ve ihtiyaçların birbirinden farklı olduğu vurgulanır.
  • SB.4.5.2. Ailesi ve yakın çevresindeki başlıca ekonomik faaliyetleri tanır.
    Gelir, gider, bütçe, üretim, dağıtım, tüketim ve meslek gibi kavramları kullanarak öğrencinin yakın çevresindeki ekonomik faaliyetleri gözlemlemesi ve raporlaştırması sağlanır.
  • SB.4.5.3. Sorumluluk sahibi bir birey olarak bilinçli tüketici davranışları sergiler.
    Bu öğrenme alanı işlenirken sorumluluk ve tasarruf gibi değerlerle öz denetim, karar verme ve finansal okuryazarlık gibi becerilerin de öğrenciler tarafından edinilmesi sağlanmalıdır.
  • SB.4.5.4. Kendine ait örnek bir bütçe oluşturur.
    Öğrencinin ailesi ile beraber örnek bir bütçe miktarı üzerinden gelir gider tablosu oluşturması sağlanır. Yöresel ve sosyo-ekonomik şartlar ile ailelerin gelir düzeyleri dikkate alınır.
  • SB.4.5.5. Çevresindeki kaynakları israf etmeden kullanır.
    Sahip olduğu kaynakları bilinçli kullanarak tasarrufta bulunması gerektiği vurgulanır.